Assalamualaikum Wr. Wb.
Forms of Writing / Talks at least be considered:
1. Lafdu (writing),
2. Murokab (unification of the sentence),
3. Mufid (to / benefits),
4. Wadho (placement according to proof).
5. Balagoh (meaning, explanations and imagery),
6. Mantiq (speech and delivery)
7. Usuly (legal basis and how to dig)
8. And others.
Underlines Mufid (BENEFITS)
The meaning of the writing / speech that is useful according to the Expert Arabic Grammar (نحويين):
ما أفاد فائدة يحسن السكوت من المتكلم و السامع عليها
"Something that has a useful explanation, which makes the speaker finished his talk and silent because of its perfection, as well as the audience".
It means there is a connection to one another, including:
First:
Author / Speaker explains it well, orderly and follows rules of conversation are acceptable language, so that the reader / listener silent fun, interesting, not boring and accepted by Naqli, Common and Customary.
Language and Its meaning at a glance:
1. Oral language
2. Language paper, the units, that is, its form, context, how-how, to whom, meaning, understanding, thinking, will, and other characteristics,
3. Sign Language,
4. Language of the Heart,
5. Language ahwal / Actions,
6. Animal language,
7. Plants language,
8. The object language,
9. Voice language,
10. Natural Language,
11. And other languages.
Meaning contained in each language:
1). Meaning and reason,
2). Purpose and Objectives,
4). Virtue and seeded
5). Problem / discussion: Opening / Basic, Core / Main and Conclusions.
6). Benefits / order is obtained,
7). Junction with others,
8). The statute,
9). Accountability,
10). Division and the lesson that way.
11). And the other meaning.
Once we learn and understand language; was writing and it's just one part of a wide range of languages to be learned:
Example:
{1} بسم الله الرحمن الرحيم
"In the Name of Allah, Most Gracious, Most Merciful".
Let us ask ourselves each;
How far we as a writer / speaker knows to be that example ?....
What is our relationship obtained when Mutakallim Wahdah (speaker alone), Mutakallim Ma'al Goil (mostly Speaker), Kaatib (Author), Saami '(Listener), Fail (Executor), or Mafulbih (Object), and the presence of others?. ...
The answer is in each of the self, that's us!. Proof of the Almighty Allah only Aalim and requires us to learn continuously until the end of life!.
Let us together learn!.
Second:
The reader / listener feeling quite above explanation Speaker / Author, because the sentence could be understood and understood perfectly good word, language, way of delivery, the content of the discussion, the wording (subject, predicate and object as well as other additional detail), as well as other conclusions, and unnecessary asked, as if the answer already exists.
Example:
{1} بسم الله الرحمن الرحيم
"In the Name of Allah, Most Gracious, Most Merciful".
How far we as readers / listeners will know the writing sample Surat Al-Fatihah verse 1 it ?....
Note!.
Possible Readers / Listeners who faced:
1). Already know,
2). Pretended not to know, but forgot to Know,
3). Absolutely not know yet.
So is the way to acceptance Readers / Listeners:
1). Pinter (quickly accepted),
2). Medium (not stupid not clever),
3). Dumb.
And also have investigated the learning tool,
Third:
Talking about quality content, useful, beneficial and of superior quality,
Superior quality is characterized as follows:
1) Having the privilege,
2) It has more value (added value),
3) Can be enjoyed by many parties,
4) Recognized by the opponent and friend,
5) It leads to arrogance,
6) Tend to get more than they are during this time,
7) Increase self-awareness,
8) Increase the power of faith towards the Almighty power of God,
9) And others.
Fourth:
Submission of good faith because Allah, firm, true, honest, open, orderly, prudent, saw its language depending on the person, region, its local customs, but at the Presenters required to fit each of the Grammar, and understood the Receiver, fits into the Naqli, aqli and Adi, the characteristics / sign of the power point presentation to be clear, understandable language use many, the concept, neat, carefully before acting convey.
Mutlaq Submission:
1). Know what is presented,
2). Understand it clearly,
3). Prior to others, yourself first,
4). Do not confuse the reader / listener,
5). Can be accounted for,
6). And others.
Fifth:
feedback problem addressed wisely, basic beliefs, the way science, charity foundation, grip the hearts sincere, skillful manner, grasping like gratitude, always begging for help to Allah SWT and the run value of the fruit of faith and continue with your fellow brothers.
sixth:
And others.
As we continue to learn, learn, understand, and do good work, with fellow mutual counsel, may Allah give us all a lot of understanding, in order to reach happy world and the hereafter.
أشكال الكتابة / محادثات على الاقل النظر فيها :
1. لفظ (الكتابة) ،
2. مركب (توحيد الحكم) ،
3. مفيد (ل/ الفوائد)
4. الوضع (التنسيب وفقا لدليل).
5. البالغات (معنى ، وتفسيرات وصور) ،
6. المنطق (الكلام والتسليم)
7. أصول (الأساس القانوني وكيفية حفر)
8. وغيرها
ويؤكد مفيد (الفوائد)
معنى الكتابة / الكلام يمكن أن يكون مفيدا وفقا لقواعد اللغة العربية الخبراء (نحويين) :
ما أفاد فائدة يحسن السكوت من المتكلم و السامع عليها
"شيء له تفسير مفيد ، الأمر الذي يجعل من اللغة أنهى حديثه الصمت وبسبب كماله ، وكذلك الجمهور".
يعني هناك اتصال مع بعضها البعض ، بما في ذلك :
الأولى :
الكاتب / رئيس يفسر ذلك جيدا ، ومنظم يتبع قواعد ومحادثة لغة مقبولة ، حتى ان القارئ / المستمع متعة الصمت ، مثيرة للاهتمام ، وليس مملا وقبلتها النقلي ، المشتركة والعرفي.
اللغة ومعناها في لمحة :
1. اللغة الشفوية
2. ورقة اللغة ، وحدة ، وهذا هو ، شكله ، والسياق ، وكيف ، كيف ، ولمن والمعنى والفهم والتفكير ، وسوف ، وغيرها من الخصائص ،
3. توقيع اللغة ،
4. لغة القلب ،
5. اللغة الأحول / إجراءات ،
6. الحيوان اللغة ،
7. النباتات اللغة ،
8. اللغة كائن ،
9. صوت اللغة ،
10. اللغة الطبيعية ،
11. وغيرها من اللغات.
المعنى الوارد في كل لغة :
1). المعنى والعقل ،
2). الغرض والأهداف ،
4). الفضيلة والمصنفة
5). المشكلة / مناقشة : فتح / الأساسية ، كور / والاستنتاجات الرئيسية.
6). يتم الحصول على الفوائد / النظام ،
7). تقاطع مع الآخرين ،
8). النظام الأساسي ،
9). المساءلة ،
10). الانقسام والدرس بهذه الطريقة.
11). ومعنى آخر.
بمجرد أن تعلم وفهم اللغة ، والكتابة وانها مجرد جزء واحد من مجموعة واسعة من اللغات التي يمكن استخلاصها :
على سبيل المثال :
{1} بسم الله الرحمن الرحيم
"بسم الله الرحمن الرحيم ، رحيما".
دعونا نسأل أنفسنا لكل منهما ؛
إلى أي مدى نحن ككاتب / المتكلم يعرف أن هذا المثال؟....
ما هي علاقتنا حصل عندما متكلم وحده (المتكلم وحده) ، متكلم مع الغير (معظمها رئيس) ، كاتب (الكاتب) ، سامي "(المستمع) ، فشل (منفذ) ، أو مفعول به (كائن) ، وجود الآخرين؟ ...
الجواب في كل من الذات ، هذا لنا! دليلا على الشياطين الله سبحانه وتعالى فقط ، ويتطلب منا أن نتعلم باستمرار حتى نهاية الحياة!
دعونا نتعلم معا!
الثاني :
القارئ / المستمع الشعور تماما أعلاه المتحدث التفسير / الكاتب ، لأنه يمكن أن يفهم الحكم ويفهم كلمة طيبة تماما ، واللغة ، وطريقة التسليم ، ومضمون المناقشة ، وصياغة (الموضوع ، أصلية وجوه ، وكذلك تفاصيل إضافية أخرى) ، فضلا عن النتائج الأخرى ، وغير ضرورية سألت ، واذا كان الجواب موجود بالفعل.
على سبيل المثال :
{1} بسم الله الرحمن الرحيم
"بسم الله الرحمن الرحيم ، رحيما".
إلى أي مدى سوف نقوم كقراء / المستمعين معرفة عينة كتابة سورة الفاتحة آية (1) ،؟....
علما!
ممكن القراء / المستمعين الذين واجهوا :
1). تعرف بالفعل ،
2). تظاهرت لا تعرف ، ولكن نسيت أن أعرف ،
3). بالتأكيد لا نعرف حتى الآن.
ذلك هو السبيل لقبول القراء / مستمعين :
1). بنتر (قبلت بسرعة) ،
2). المتوسط (ليس غبيا لا ذكي) ،
3). بكماء.
وحققت أيضا أداة التعلم ،
الثالث :
الحديث عن جودة المحتوى ، ومفيدة ، مفيدة وذات جودة عالية ،
ويتميز بجودة متفوقة على النحو التالي :
1) بعد امتياز ،
2) انها لديها اكثر قيمة (القيمة المضافة) ،
3) يمكن أن يتمتع بها العديد من الأطراف ،
4) معترف بها من قبل الخصم والصديق ،
5) وهو يؤدي إلى الغطرسة ،
6) تميل إلى الحصول على أكثر مما هي عليه خلال هذا الوقت ،
7) زيادة الوعي الذاتي ،
8) زيادة قوة الإيمان تجاه قوة الله سبحانه وتعالى ،
9) وغيرها.
الرابع :
تقديم حسن النية لأن الله وحازما ، صحيح ، صادقة ، شهد فتح ومنظمة وحكيمة ، لغتها اعتمادا على الشخص ، والمنطقة ، والعادات المحلية ، ولكن في المقدمون المطلوبة لتناسب كل من نحوي ، وفهم المتلقي ، يلائم النقلي ، aqli وعدي ، والخصائص / علامة باور بوينت أن تكون واضحة ، واستخدام لغة مفهومة كثير من هذا المفهوم ، أنيق ، وتعمل بعناية قبل نقلها.
المطلك التقديم :
1). نعرف ما هو المقدمة ،
2). نفهم بشكل واضح ،
3). قبل الآخرين ، نفسك أولا ،
4). لا تخلط بين القارئ / المستمع ،
5). ويمكن للمساءلة ،
6). وغيرهم.
الخامس :
معالجة المشكلة بحكمة ردود الفعل ، والمعتقدات الأساسية ، والعلم وسيلة ، ومؤسسة خيرية ، وقبضة قلوب صادقة ، بطريقة ماهرة ، واستيعاب مثل الامتنان ، والتسول دائما للمساعدة على الله سبحانه وتعالى وقيمة تشغيل من ثمرة الايمان وتواصل مع الاخوة زملائك.
السادسة :
وغيرهم.
ونحن نواصل التعلم ، والتعلم ، والفهم ، والقيام بعمل جيد ، مع زميله المحامي المتبادل ، قد يعطي الله لنا جميعا الكثير من التفاهم ، من أجل الوصول إلى العالم سعيدة والآخرة.
Bentuk Tulisan / Pembicaraan paling tidak harus diperhatikan :
1. Lafdu (tulisannya),
2. Murokab (penyatuan kalimatnya),
3. Mufid (guna / manfaatnya),
4. Wadho (penempatan sesuai bukti yang nyata).
5. Balagoh (makna, penjelasan dan perumpamaan),
6. Mantiq (pembicaraan dan penyampaian)
7. Usuly (dasar hukum dan cara penggaliannya)
8. Dan yang lainnya.
MENGGARIS BAWAHI MUFID (MANFAATNYA)
Makna tulisan/pembicaraan yang berguna menurut Ahli Tata Bahasa Arab (نحويين):
ما أفاد فائدة يحسن السكوت من المتكلم و السامع عليها
"Sesuatu yang memiliki penjelasan yang bermanfaat, yang membuat si pembicara tamat pembicaraannya dan terdiam karena kesempurnaannya, begitupun si pendengarnya".
Maksudnya ada keterkaitan satu dengan yang lainnya, diantaranya:
Pertama:
Penulis/Pembicara menjelaskan dengan baik, tertib serta pembicaraan bahasanya berikut aturan yang diterima, sehingga pembaca/pendengar terdiam asyik, menarik, tidak membosankan serta diterima dengan Naqli, Akal dan Adat.
Sekilas Bahasa dan Maknanya:
1. Bahasa Lisan
2. Bahasa Tulisan, satuannya, artinya, bentuknya, kalimatnya, cara-caranya, untuk siapa, pengertiannya, pemahamannya, pemikirannya, wasiatnya, ciri-cirinya dan lainnya,
3. Bahasa Isyarat,
4. Bahasa Hati,
5. Bahasa Ahwal/Perbuatan,
6. Bahasa Hewan,
7. Bahasa Tumbuhan,
8. Bahasa Benda,
9. Bahasa Suara,
10. Bahasa Alam,
11. Dan bahasa lainnya.
Makna terkandung dalam bahasa masing-masing:
1). Artinya dan Sebabnya,
2). Maksud dan Tujuan,
4). Keutamaan dan Unggulan
5). Masalah/Bahasan : Pembukaan/Dasar, Inti/Pokok dan Kesimpulan.
6). Manfaat/Guna yang didapat,
7). Persambungan dengan yang lainnya,
8). Hukumnya,
9). Pertanggungjawabannya,
10). Pembagian dan cara pembelajarannya.
11). Dan makna lainnya.
Setelah kita mempelajari dan memahami bahasa; ternyata tulisan dan isinya baru satu bagian dari berbagai macam bahasa yang harus dipelajarinya:
Contoh:
{1} بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
"Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang".
Coba kita tanya pada diri masing-masing;
Sejauhmana kita sebagai Penulis/Pembicara tahu akan contoh tersebut?....
Apa yang didapat hubungan kita ketika Mutakallim wahdah (pembicara sendirian), Mutakallim Ma'al Goil (Pembicara banyakan), Kaatib (Penulis), Saami' (Pendengar), Fail (Pelaksana), atau Mafulbih (Objek), dan keberadaan lainnya?....
Jawaban ada pada diri masing-masing, itulah kita!. Bukti hanya Alloh yang Maha Aalim dan mengharuskan kita belajar terus menerus hingga akhir hayat!.
Mari kita sama-sama pelajari!.
Kedua:
Pembaca/Pendengar merasa cukup atas penjelasan Pembicara/Penulis, karena kalimatnya sempurna bisa dimengerti dan difahami baik kata, bahasa, cara penyampaian, isi bahasan, susunan kata (Subjek, Predikat dan Objek serta tambahan lainnya lengkap), kesimpulan serta lainnya, dan tidak perlu bertanya, seolah sudah ada jawabannya.
Contoh:
{1} بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
"Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang".
Sejauhmana kita sebagai Pembaca/Pendengar tahu akan contoh tulisan Surat Al-Fatihah ayat 1 tersebut?....
Perhatikan!.
Kemungkinan Pembaca/Pendengar yg dihadapi:
1). Sudah tahu,
2). Pura-pura tidak tahu, Tahu tapi lupa,
3). Sama sekali belum tahu.
Begitupun cara untuk penerimaan Pembaca/Pendengar:
1). Pinter (cepat diterima),
2). Sedang (pinter tidak bodoh tidak),
3). Bodoh.
Dan juga mesti diteliti alat pembelajarannya,
Ketiga:
Isi yang dibicarakan berkwalitas, berguna, bermanfaat dan bermutu yang unggul,
Unggul bermutu memiliki ciri sebagai berikut:
1) Memiliki keistimewaan,
2) Memiliki nilai lebih (added value),
3) Dapat dinikmati banyak fihak,
4) Diakui oleh lawan maupun kawan,
5) Tidak mengarah pada arogansi,
6) Cenderung untuk mendapatkan yang lebih dari yang ada selama ini,
7) Menambah kesadaran diri,
8) Menambah kekuatan iman terhadap ke-Maha Kuasaan Allah,
9) Dan lainnya.
Keempat:
Penyampaian dengan niat baik karena Alloh, tegas, benar, jujur, terbuka, tertib, bijaksana, melihat bahasanya tergantung orangnya, daerahnya, adat setempatnya, tetapi di haruskan si Penyaji sesuai dgn Tata Bahasa masing-masingnya, dan difahami si Penerima, cocok masuk di Naqli, Aqli dan Adi, ciri-ciri / pertanda ke kekuatan benarnya sajian harus jelas, pergunakan bahasa yang dimengerti banyak kalangan, berkonsep, rapih, teliti sebelum bertindak menyampaikan.
Mutlaq Penyampaian:
1). Tahu apa yang disampaikan,
2). Memahaminya dengan jelas,
3). Sebelum ke orang lain, diri sendiri duluan,
4). Tidak membingungkan pembaca/pendengar,
5). Bisa dipertanggungjawabkan,
6). Dan lainnya.
Kelima:
feedback masalah disikapi dengan bijaksana, dasar keyakinan, perjalanan ilmu, landasan amal, pegangan hati ikhlas, cara yang terampil, gapai laksana syukur, selalu memohon pertolongan kepada Alloh SWT serta jalankan buah nilai iman serta terus bersaudara dengan sesama.
Keenam:
Dan lainnya.
Seraya kita terus belajar, mempelajari, memahami, berkarya dan beramal, saling nasihat dengan sesama, semoga Alloh memberi pemahaman banyak kepada kita semua, sehingga tercapai bahagia dunia dan akhirat.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
0 comments:
Post a Comment